MI a MIért - Magyar Iskolateremtők a MAGYAR IFJÚSÁGÉRT!


MI a MIért
A Magyar Iskolateremtők a MAGYAR IFJÚSÁGÉRT! 
1848 -1956 -2026

Az újat, a szebb jövőt mindig az ifjúság hozza el – és valósítja meg. A felnőttek feladata nem a helyettük élés, hanem a tehetség gondozása: a gyémánt felismerése, kibányászása és csiszolása. Ehhez példák kellenek. Mert egy ország kultúráját nem jelszavak, hanem példaképeinek galériája méri. A Pontus Kiadó gondozásában megjelent kötetekben tanítványok, munkatársak, barátok és tisztelők – közel kétszázan – három kivételes emberre, a Műegyetem nagy tanáraira emlékeztek: Kindler József - Ladó László - Simonyi Károly. Ők hárman – Wilhelm Röpke szavaival – „nobilitas naturalisok”, természetes nemesek voltak. Életútjuk különböző volt, de küldetésük közös: a jövő generációinak nevelése. Elveiket nehéz időkben sem adták fel. Hittek az ország felemelkedésében. Egész életükkel példát mutattak. Lemondásokkal teli, közösségért végzett munkájuk, jellemük tisztasága, rendszerszemléletű gondolkodásuk, makulátlan magánéletük és az igazság melletti bátor, rendíthetetlen kiállásuk ma is iránytű.

A HÁROM PROFESSZOR korszakos művei:

  • Kindler József: A harmadik út gazdaságfilozófiája ma – Kovász
  • Ladó László: Szervezéselmélet és módszertan
  • Simonyi Károly: A fizika kultúrtörténete
     simonyiprof.blogspot.com


Ez a hívás a magyar ifjúsághoz: ismerjétek meg a példákat, vigyétek tovább a szellemiséget, és építsétek fel azt a jövőt, amelyhez ezek az életek ma is erőt adnak.


Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

BME - Műegyetemi Iskolateremtők Küldetése - MIK

Kép
Magyarázata Iskolateremtők Küldetése Simonyi Károly iskolateremtő Díj létrehozása.     “ Múlt nélkül nincs jövő, s mennél gazdagabb a múltad, annál több fonálon kapaszkodhatsz a jövőbe.”  Babits Mihály magyar költő költeménye volt az “Iskolateremtők”  könyvsorozat inspiráló gondolata. Ezt a célelérést szolgálja a Pontus kiadó 2008-ban indított könyvsorozata.   A közreadott könyv a javaslataiban, a Mesterséges Intelligencia oktatásában és elterjedésében, az alkotómunkában mint az egyetem újkori működésének a meghatározó összetevőjében az iskolateremtőkre épít. Mindig ők voltak a fejlődés centrumában. Bizalmi híd van az iskolateremtők és tanítványaik között, amit a könyvekben bemutatott tudásközösség emlékei és munkássága hitelesen igazol. A kiadó gondozásában a megjelent kiadványokban a tanítványok, a munkatársak, a barátok és a tisztelõk három kiváló emberre a Mûegyetem tanáraira, Simonyi Károly, Ladó László és Kindler József professzorokra emlékeztek. Közel 200...
További információk

MI miért! 1956 – 70 év! Mit kezdesz a szabadsággal?

Kép
Az 1956-as lyukas zászló nekünk a SZABADSÁG szimbóluma A MIÉRT? -  a gondolkodás alap kérdése (MIMI itt nem a Bohém élet c. Puccini  operából). MIMIért! A magyar nyelv csodája: MI – Magyar Intelligencia MI – Mesterséges Intelligencia MI – Magyar iskolateremtők MI –  Magyar Ifjúság MI –  MINDANNYIAN, mi magyarok 1956-ban Simonyi professzor kiállt a Magyar Ifjúságért. Egész életét meghatározta!  Kindler József Ladó László 1956 – 70 év Mit kezdesz a szabadsággal? 1956 nem lezárt történelem. 1956 kérdés a jelenhez. Ez az oldal azokhoz szól, akik nemcsak emlékeznek, hanem vállalják a gondolkodást, a felelősséget és a nevüket. A Magyar Iskolateremtők kezdeményezés pedagógusokat, mérnököket, kutatókat, alkotókat és gondolkodó embereket kapcsol össze, akik szakmai életútjukkal és személyes döntésükkel jelzik: a szabadság nem adottság, hanem feladat. Csatlakozás – tanúságtétel Ha szeretnél szerepelni a blogban és a kezdeményezés közösségében, kérjük, küldd el: neve...
További információk

Ladó László (1919-2007)

Kép
Kátai István József: Kezdetek és kiteljesedésük Dr. Ladó László professzor úr emlékezete Az iskolateremtők életműve nem kézzelfogható. Lelkek sokaságának talajában vetik el iskolájuk tudás-, műveltség- és nevelés magvait. Én a magam terméséről szeretnék számadást tenni. Mások majd megteszik ezt a sajátjukéról. A számadásnak egyetlen értelme van: Kifejezzük a hálát a gyümölcsöt hozó vetésért a Gazdának és Munkásainak. Nincsen igazi hála és öröm számvetés nélkül. Nem elég ugyanis csak sejteni, pontosan kell tudnunk annak értelmét, amit ajándékul kaptunk, s azt, mit kezdtünk vele. A kezdet Az 1973/74-es 3. gépészmérnöki évfolyam első félévének vége felé –az egyik folyadékok mechanika előadását megszakítván- Dr. Szentmártoni Tibor professzor úr néhány mondatban ismertette egy új gépészmérnöki szak, a termelési rendszer nevezetű lényegét. A mellette álló Dr. Ladó László professzor úrnak adta át a szót, akinek Ipari Üzemgazdaságtan Tanszéke a szak gazdája. Egy tömör, érdekfeszítő, s számomra...
További információk